大六壬民俗文化基础研习课 · 第24课
第 24 课 · 三传进退、顺逆与断点
三传连茹、间传、逆传先描述过程节奏，再看哪一传受空克入墓形成断点。
本课目标
- 能识别三传连续、间隔与顺逆
- 能把初中末写成事件链
- 能找出空克入墓形成的断点
- 能执行本课判断步骤
- 能在未见课上写出主证与反证
三传进退、顺逆与断点
三传连茹、间传、逆传先描述过程节奏，再看哪一传受空克入墓形成断点。
子传父兮逆且疑，母传子兮顺且便。
先写支序再贴课体名
把初中末地支换成十二支序号，先看是否连续或有固定间隔。
中传不能被跳过
末传再好，也不能越过中传的空、克或入墓直接断结果实现。
本节盘面提示
开启交互盘面可结合本课提示逐项核对。
常见误解：只要末传有吉将，前两传的断点可以忽略。
三传是连续过程；先写发端、转折、归结，再判断断点能否解除。
关联典籍 · 原文与译文
本资料用于传统文化研习，不应作为现实决策或吉凶保证。