大六壬民俗文化基础研习课 · 第18课
第 18 课 · 四课三传判断优先级
日干为我、日支为事或对方；先看干支上神，再看发用和三传走向，最后用天将课体修饰。
本课目标
- 能按清单指完一遍
- 不跳步
- 能执行本课判断步骤
- 能在未见课上写出主证与反证
四课三传判断优先级
日干为我、日支为事或对方；先看干支上神，再看发用和三传走向，最后用天将课体修饰。
干支吉三传凶兮谋事不成终不喜，三传吉兮干支凶事吉而成无少惮。
六壬先明日辰
原典把日辰放在起课入口；任何课传解读都必须先让时空输入可复核。
六壬如人，先明日辰
清单
日辰→寄宫→月将加时→四课→三传→贵人与将。
本课可交付技能
把日干日支、四课、三传与天将按层次一起指出；最后要完成体用、课、传、将四栏定位表，让别人能沿同一步骤复核。
本节盘面提示
开启交互盘面可结合本课提示逐项核对。
常见误解：会读三传就等于会断。
还要会指四课来源。
关联典籍 · 原文与译文
本资料用于传统文化研习，不应作为现实决策或吉凶保证。