知否研习

六爻民俗文化基础研习课 · 第25课

第 25 课 · 核双卦:多爻发动的主线

在多爻动卦中按用神、直接作用、间接作用和旁支四层排序。

本课目标

多动先抓用神

爻动虽多,仍以用神成败为中心;不作用主线者不得抢结论。

六爻乱动事难明,须向宫中看用神。

先立六爻,再观察变化

原典先要求把六爻立准,再讨论其中变化;课程因此坚持先留证据、后作解释。

六爻既立,变化斯呈

屯答案

世二、初动、初庚子兄弟、变比。

本课可交付技能

把固定教学卦与自己的卦并排核对,区分方法与答案;最后要列出可复用步骤、必须重算字段和差异原因,让别人能沿同一步骤复核。

本节盘面提示

开启交互盘面可结合本课提示逐项核对。

常见误解:记住屯就能套所有卦。

方法同,答案不同。

关联典籍 · 原文与译文

本资料用于传统文化研习,不应作为现实决策或吉凶保证。