大六壬民俗文化基础研习课 · 第30课
第 30 课 · 结课案例研习：未见课传统取象与应期
在两张未见课上完成起课复核、宗门取传、主客类神、三传事件链、结构倾向、反证、病药与传统时序候选窗口。
本课目标
- 能独立完成未见课六层传统取象
- 能另用未见课完成病药与时序规则（传统称应期）
- 能提交含反证和现实条件的结课学习报告
- 能执行本课判断步骤
- 能在未见课上写出主证与反证
结课案例研习：未见课传统取象与应期
在两张未见课上完成起课复核、宗门取传、主客类神、三传事件链、结构倾向、反证、病药与传统时序候选窗口。
若夫旺气，求就官职；相气，经营利禄；囚气，囚系呻吟；死气，死亡悲哭；休气，病疾淹延。
两张课分别验收
A卷只验传统取象主线，B卷只验病药与时序规则（传统称应期），避免看答案后补过程。
过程完整高于吉凶字样
验收看输入、取传、证据排序、反证和回测，不以碰中一个结果作为结课依据。
本节盘面提示
开启交互盘面可结合本课提示逐项核对。
常见误解：结课只要能说出一个吉凶和日期。
必须在未见课上完整复现起课、取传、传统取象与应期两条证据链。
关联典籍 · 原文与译文
本资料用于传统文化研习，不应作为现实决策或吉凶保证。