六爻民俗文化基础研习课 · 第30课
第 30 课 · 结课案例研习：未见卦基础判断
用未见情境完成取用、旺衰、原忌动变、主倾向、反证和基础时序规则（传统称应期）。
本课目标
- 闭卷完成关键推演
- 提交观察单
- 能独立完成未见卦九步判断
- 能提交可回测报告
结课必须能断而不妄断
给出基础趋向和时间窗口，同时保留反证、现实条件与高风险边界。
用神生合妙难量。
先立六爻，再观察变化
原典先要求把六爻立准，再讨论其中变化；课程因此坚持先留证据、后作解释。
六爻既立，变化斯呈
及格
会三钱起卦、会装卦核字段、会指用神、会标空破动变。
本课可交付技能
闭卷完成起卦、装卦、取用与基础结构证据链；最后要提交六份阶段作品和一份结课观察报告，让别人能沿同一步骤复核。
本节盘面提示
开启交互盘面可结合本课提示逐项核对。
常见误解：不会断财运就是没结课。
回到九步证据链，补齐主倾向、反证与病药窗口。
关联典籍 · 原文与译文
本资料用于传统文化研习，不应作为现实决策或吉凶保证。