原文
度厄课
译文
度厄课
大六壬灵觉经 · 第三卷
度厄课
度厄课
原文认为度厄课、长幼课、绝嗣课、无禄课等课式通过四课与三传中上下克贼关系判断吉凶,主张课象反映尊卑秩序、六亲关系及灾祸来源,并强调神将旺衰、救神存在与否对课象吉凶转化的关键作用。
象曰:三下贼其上,六亲事不虞。日干分贵贱,我克是婕妤。同类为宰相,我生是比闾。生我皇宗族,克我乃刑余。吉气仍欣乐,凶神岂自如?虑患厚贵早,免得费逐驱。
象辞说:三传中下贼(即克)其上,六亲之事多有不测。日干分贵贱(贵人),日干所克者为婕妤(喻妻财);与日干同类者为宰相(喻兄弟);日干所生者为比闾(喻子孙);生助日干者为皇宗族(喻父母长辈);克日干者为刑余(喻官非刑伤)。吉神临事仍可欣悦安乐,凶神临事岂能自在如意?思虑祸患应及早厚待贵人,以免耗费心力追逐驱除灾厄。
原文认为度厄课、长幼课、绝嗣课、无禄课等课式通过四课与三传中上下克贼关系判断吉凶,主张课象反映尊卑秩序、六亲关系及灾祸来源,并强调神将旺衰、救神存在与否对课象吉凶转化的关键作用。
原文以四课中上克下或下贼上的数量与方向区分课式,如三下贼上为度厄课,四上克下为无禄课。
原文认为课象反映纲常关系,如度厄课主卑幼凌长,绝嗣课主下逆上伤,并以发用六亲属性断具体受灾对象。
又曰:三下贼其上,六亲事不虞。事还同长幼,凶即暗嗟吁。生气逢欣乐,休囚下泪珠。五行皆如此,消息用工夫。
又说:若三传中下位贼(克)上位,则六亲之事多有不测。事态发展如同长幼次序,遇凶险时便暗自嗟叹。逢生气(五行旺相)则欣然喜乐,遇休囚(五行衰败)则悲伤垂泪。五行旺衰之理皆循此例,须细察其中消长变化,潜心推究用功。
又曰:四课之中三贼来,课名度厄甚为凶。事多不顺忧疑重,患难迁延节节逢。子孙犯上妻奴逆,后应偏宜作主翁。更逢一课上克下,上下相侵事斗推。
又说:在四课之中,若有三课出现上克下(即“贼”)的情况,此课式名为“度厄”,主凶险。事情多不顺遂,忧愁疑虑深重,患难拖延不决,接连不断。主子孙犯上不敬、妻妾与奴仆悖逆,但后续应验时,反而适宜由家主(主翁)主持应对。若再遇一课亦为上克下,则上下相互侵害,主争斗之事。
`孔明曰:三下贼上名度厄课,主纲常不正,卑幼凌长。
孔明说:三下贼上(指三传中下位克上位的情形)称为度厄课,主纲常不正,卑幼欺凌尊长。
象曰:卑幼害长,病患重来,家门不吉,骨肉尤乖,出军失利,行者多灾,将神旺相,祸去福来。如发用阳神乘凶将,主伯叔尊长有灾,阴神发用乘凶将,主姑姨姆姐妹小有灾。应剥上九“不利攸往”之象。三上制其下,根源长幼推。子孙先发动,小者必依蕤。父母相连用,凶神入墓悲。且看末传位,人生福可期。
象征显示:地位卑下的幼辈伤害长辈,疾病将再度发作,家门不吉,骨肉亲人关系尤为乖违,出兵作战不利,出行者多遇灾厄;若将神(即天将)处于旺相状态,则祸患消退,福气来临。如发用(初传)为阳神且乘凶将,主伯父、叔父等尊长有灾;若发用为阴神且乘凶将,则主姑母、姨母、姆母、姐妹等女性亲属有小灾。此象应合《易经》剥卦上九爻“不利攸往”之兆。三传中上层神克下层神,推究祸根源自长幼失序。子孙爻先发动(为发用),幼小者必显柔弱依附(“依蕤”为古语,状柔弱依违之态);父母爻连续现于三传,凶神又入墓库,主悲戚之事。且观末传(三传终位)之象,人生福泽尚可期许。
四课之中三克下,课名长幼事须知。须得下势先通利,上无承接下不随。居上自如不利下,虽望远方不见归。若还长幼来相问,用起亲疏说祸机。此系长幼课。
四课(大六壬起课的四个课位)之中有三处出现克下(指上爻克下爻),此课式名为“长幼课”,所涉之事与长幼尊卑相关,需知晓。必须先使下位(被克方)形势通达顺利;若上位(克方)无承接,则下位不相随从。居上位者虽能自如行事,然对下位不利;纵然期望远方之事,亦难见归宿。若所问之事关乎长幼尊卑,则依据发用(三传初传)所关联的亲疏关系,论述祸患之征兆。此即“长幼课”。
孔明曰:《金匮》云“课有三上克下,名长幼课。主长来欺幼,亦名幼度厄,主祸自外来。”经云“长伤卑幼灾网布。”又曰:“长幼不利于小。”此度厄课,亦不可以全凶目之。若日用旺相乘吉将,主幼得长力,长得幼力,则应“君子得舆”之象。
诸葛亮说:《金匮》中记载:“课式中有三处上克下(指上层神将克制下层神将的情形),名为长幼课。主事象为长辈欺凌晚辈,亦称幼度厄课,主灾祸自外部而来。”经文又云:“长辈伤害卑幼,灾祸如网罗遍布。”又言:“长幼课不利于幼小者。”此度厄课,亦不可一概视为全凶。若日干与用神(即初传)处于旺相状态,且乘临吉将(指贵人、青龙等吉利天将),则主晚辈得长辈之力,长辈亦得晚辈之助,正应“君子得舆”(《易经》卦象,喻君子得众扶助)之象。
无禄课一曰无路课,又名绝嗣课
无禄课,又称为无路课,也称为绝嗣课。
象曰:四课克其上,名为绝嗣凶。中年多子息,墓岁灭先宗。有救同前例,无依传后宗。专看发用类,年月日时同。
象辞说:四课中上神被下神克,称为“绝嗣”凶格。中年时子嗣较多,但至墓岁(墓库之年)则先祖宗族断绝。若有解救之神,应验情形同前例;若无依靠,则祸患延及后代宗族。专察发用(初传)之类象,年、月、日、时干支与发用同类。
四课俱克下,男鳏女寡孤。三传如有救,子必胜于吾。首尾俱相制,临年子失途。切须看族类,到老如无忧。
四课全部呈现上神克下神之象,主男子成鳏夫、女子为寡妇、子女孤独无依。若三传之中有解救之神,则子女的成就必能胜过占问者自身。倘若三传初传与末传互相克制,至应验之年,子女将迷失道路。务必详察五行族类(即同类五行是否出现以帮扶),若族类相得,则至老年可无忧无虑。
又曰:四课下神俱贼上,孤立如何保二亲?妻叛夫兮奴叛主,子杀父兮臣弑君。占胎长忧遭刑害,定是萦独失业人。欲拟争讼忌先起,却被翻之难雪陈。若占朝廷下生叛,关隔九族不能亲。凡事切忌乎先举,为主不利之为宾。
又说:四课中每个下神皆克上神(贼上:下神克上神),主事者孤立无援,如何能保全父母双亲?妻子背叛丈夫,奴仆背叛主人,儿子弑杀父亲,臣子弑杀君主。若占问胎孕,主长久忧患,易遭刑罚伤害;占得此课者,定是孤苦无依、失业潦倒之人。若欲兴讼争执,切忌率先发起,否则反被对方翻控,冤屈难申、陈述难明。若占问朝廷政事,主下属生叛;亲族关系阻隔,九族之内亦难亲近。凡事皆忌主动发起(先举),作为主动方(为主)不利,而作为被动应对方(为宾)则需审慎处之。
又曰:四课并来皆克下,占人无禄主孤穷。自信当权不信人,下无承顺应不忠。内穷势迫难为遂,仆从俱无屋内空。虽有吉将还何用,刑以尊上卑下凶。
又说:四课(指四课式中的四个课位)全部呈现克下(即上神克下神)之象,占测之人无禄(禄神不显或福禄缺失),预示孤独困穷。自身虽掌权位却疑忌他人,下属无人承顺,预示不忠。内里困窘、形势逼迫,诸事难成,仆从皆无,屋舍空虚。纵有吉将(吉神天将)显现,亦难挽回;刑克(刑罚与克害)波及尊上与卑下,上下皆主凶险。
又曰:四课并皆来贼上,绝嗣之课甚不好。中年之前禄昌盛,脱岁之后颇衰病。若为人从事由己,居首之时僭逆多。利以为主莫为客,卑犯尊兮其奈何。
又说:四课全都出现上神克下(即“贼上”,指上克下)的情形,此为绝嗣课,非常不好。中年之前禄运昌盛,脱岁(指中年之后)身体便颇为衰弱多病。若为人处事由自己做主,身处首领之位时僭越叛逆之事较多。利于担当主导者而勿为从属,卑下者冒犯尊长,实在无可奈何。
孔明曰:四课俱贼上,名绝嗣课。是下逆而上伤,是上失其威,为下所乱,岂能有其妻子,故曰绝嗣。凡得此课,若遇神将吉,主分财异居;神将凶,主骨肉分离。又主静而必动,暗中生灾。病者必死,逃者转匿。凡事宜后施,主身命主克双亲,幼为孤子。此时若生男女多克父母。又主子孙悖逆,灭毁祖先,虽父母已亡,不备祭祀之礼。
孔明说:四课皆为下贼上(即下克上),称为绝嗣课。此象为下位逆犯而上位受损,上位失其威严,被下位所扰乱,岂能保有妻子儿女?故名“绝嗣”。凡占得此课,若遇神将呈吉象,主预示分财异居;神将呈凶象,主预示骨肉分离。又主表面静止而内藏变动,暗中滋生灾祸。患病者必死,逃亡者转而隐匿。凡事宜延后施行;主身命方面克害双亲,幼年即成孤子。此时若生育子女,多有克损父母之象。又主子孙悖逆不孝,毁弃祖先祭祀,纵使父母已故,亦不备祭祀之礼。
杂占主阳亏阴盛,卑害尊居,上位者未免有困笃之忧。在下位者则无不吉,福神所佑也。忌占盈,罡加孟,伤胎子病,主丧讼罪;在先起之人,占此更值天空旬空,主来占者孤独,名曰单孤课。若不空,亦主小人无礼,讼宜后举,中年有子,晚亦无。
杂事占卜中,此课主象为阳气亏损、阴气旺盛,卑下者侵害尊贵者之位,居于上位者难免有困顿病重之忧;而居于下位者则无不吉利,因得福神庇佑。忌讳占问盈满之事;若天罡(辰)加临孟位(寅、申、巳、亥),则主伤及胎气、子女患病,应验丧事、诉讼、罪责;对于先发起事端之人,占得此课又逢天空(天将)且值旬空,主来占者孤独,此课式称为“单孤课”。若不逢旬空,亦主有小人无礼冒犯,诉讼之事宜后发起,中年可得子女,晚年则无。
袁天罡曰:绝嗣乃群下贼上,臣轻其君,子逆其父,弟贼兄,妻悖夫,奴悖,主娘宜谨婢。反吟之课,亦照此推。若末传见子孙,为有救。
袁天罡说:绝嗣课式是指群下贼上(贼:术数术语,指下位克犯上位),具体表现为臣子轻慢君主,儿子忤逆父亲,弟弟贼兄(贼:下克上),妻子违背丈夫,奴仆悖逆,主母应当谨慎防备婢女。反吟课式,也依此理推断。若三传末传出现子孙爻,则为有救应。
孔明曰:四上克下,名无禄,谓十干之禄皆寄地盘之支,今上克之则禄不存矣。取第四课为用,又曰下供上食,谓之禄之为养命之本,无禄则上下不食也。是上慢而残下,岂能保佑其禄位?故曰无禄。主动而不静,室家孤独,病不久退,讼不久散,囚者出,逃者获。凡事宜先举,但举事不得下情,又主虚人不禄,有官罢职,轻者罚俸,重者削权。盖以上制也,臣子受灾。屈者难伸,对敌利客,讼宜先起,罪在后举之人,占病不利少者,天不佑,地不容。凡事动于外,起因男子,空室无人,老必孤独。臣子受殃,六亲死亡。彼此离散,客胜主负。经曰“无禄是上骄而下残。”
孔明说:四课中上神克下神的情形,称为“无禄”,意指十天干的禄位皆寄附于地盘所乘之支,如今上神克制该支,则禄位不存。取第四课为发用(初传),又谓“下供上食”,盖因禄为养命之本,无禄则上下皆失供养。此象主上位傲慢而残害下位,岂能保全其禄位?故名“无禄”。主事主动而不静,家室孤独,疾病难速愈,讼事难速解,囚者得出,逃者被获。凡事宜抢先行动,然举事难通下情;又主体虚之人难享禄位,为官者遭罢职,轻则罚俸,重则削权。盖因上位制约下位,臣子易受灾殃。受屈者难伸冤,对敌时利于客方,讼事宜先发起,罪责归于后动之人;占病不利少壮者,天不佑助,地难容身。凡事发动于外,事由男子引发,宅中空寂无人,老者必陷孤寂。臣子蒙祸,六亲(父母、兄弟、妻、子等)遭丧;彼此离散,客方胜而主方负。经曰:“无禄是上骄而下残。”
袁天罡曰:四上克下曰无禄课,神将俱吉,来意主分财异居。若神将凶,主骨肉分离。又名单羁课,必无妻妾,又无男儿,若遇吉将,乃尚可为,若末传得父母,可解此凶。
袁天罡说:四上克下(指四课中上神克下神)的课式称为无禄课。若神将(指天将与课传中的地支神)均呈吉象,则所问之事主预示分财与分居;若神将凶险,则主预示骨肉分离。此课又名单羁课,占断时预示必定无妻妾,亦无男儿;但若神将呈吉象,则尚可有所作为;若三传末传得父母爻(即末传六亲属性为父母),则可化解此凶。
又曰:绝嗣无禄总名无路。盖日阴阳既相克制,不得其所依,不免投辰上二课,辰之阴阳又相克,则无所投之路,故总名曰无路课。统否之体,乃上下僭乱之课也。占曰:上克无禄,下贼无嗣,君臣悖义,父子分离,求谋不遂,动作忧疑。三传有救,方免灾危。如神将凶,则应否卦之三爻,有“包羞”之象也。要发用有救者,如用是水,末传是金,用是金,末传是土之类。此名救神 ,不可克初,又不可克末,欲断何人受灾,以发用之神看所属何六亲言之。
又说:“绝嗣”(指子嗣断绝)与“无禄”(指福禄断绝)合称“无路课”。这是因为日干的阴阳二课(即日干的阳神与阴神)既已相互克制,不得所依,便不得不转向辰(地支)上的阴阳二课(即辰的阳神与阴神),而辰的阴阳二课又相互克制,遂无投靠之路,故总名为“无路课”。此课统摄《否》卦之体,乃上下僭越混乱之课象。占断曰:上克(日干被上神克制)主无禄,下贼(下神贼克日干)主无嗣,象征君臣悖逆道义,父子离散,所谋难成,举动多忧多疑。三传中有救神,方能免灾避危。若神将(天将与神煞)呈凶象,则应《否》卦第三爻,有“包羞”之象。所谓发用有救,如发用为水,末传为金(金生水);发用为金,末传为土(土生金)之类。此即名“救神”,救神既不可克初传,亦不可克末传。欲断何人受灾,当视发用之神所属何六亲(如父母、兄弟、妻财、官鬼、子孙等)而言之。
假令正月庚辰日辰时占,四下贼上,课名绝嗣课。以寅为用,将得白虎占妇人始于死亡,连及贵人争及财物而绝嗣也。
假设在正月庚辰日辰时占卜,四课中出现下贼上的情形,此课名为绝嗣课。以寅为初传,天将为白虎,占断妇人之事,始于死亡,继而牵连贵人因争夺财物而导致绝嗣。
官午白
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父丑贵
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兄申青
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白朱六阴
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午亥戌卯
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亥辰卯庚
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子丑寅卯
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亥 辰
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戌 巳
盘面标注:戌、巳
酉申未午
盘面标注:酉、申、未、午
假如六月癸丑日未时占,神后临丑,下贼上为用,是首制也。末传见河魁临亥,是尾制也。其神后受制,欲望功曹为子来救,又被地神是火去脱之,欲观从魁为母,又被天罡土压之,此天不容,地不载也。
假如在六月癸丑日未时占卜,神后(子)加临于丑上,因地盘克天盘(下贼上)而取为初传,此为“首制”。末传见河魁(戌)加临于亥上,此为“尾制”。其中神后(子)受制(于丑土),本欲仰赖功曹(寅)作为子孙来相救,然功曹又被地盘属火之神泄耗(脱气);又欲观从魁(酉)作为母亲(父母爻)来生助,却被天罡(辰,属土)所压制。此即“天不容,地不载”之象。
兄子元
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兄亥常
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官戌白
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常元常元
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亥子亥子
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子丑子癸
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辰巳午未
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卯 申
盘面标注:卯、申
寅 酉
盘面标注:寅、酉
丑子亥戌
盘面标注:丑、子、亥、戌
假如正月己巳日辰时占,四上克下,惟从魁加寅为涉害深为用,得六合将;中传天罡,将得太常;终得登明,将得螣蛇,主始因财物田宅,终有死丧惊恐,为无禄之象也。
假如在正月己巳日辰时起课占卜,四课中出现四上克下(四课之上神克下神)的情形,其中唯有从魁(酉)加临寅上,因涉害(比较克害深浅)最深而取为初传,天将为六合;中传为天罡(辰),天将为太常;末传为登明(亥),天将为螣蛇。此课主事起初由财物、田宅纠纷引发,终致死丧、惊恐之患,此为无禄之象。
子酉六
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兄辰常
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才亥螣
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青贵六阴
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未子酉寅
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子巳寅己
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子丑寅卯
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亥 辰
盘面标注:亥、辰
戌 巳
盘面标注:戌、巳
酉申未午
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